ႏိုးေဆာ္စာ

“အခ်ိဳ႕ေသာ ျမန္မာ ဗုဒၶဘာသာ၀င္မ်ား ဘာသာတရား လိုက္စားေနၾကပံုမွာ ေလးေလးနက္နက္ ရွိလွၿပီး ၎တို႔၏ ဘာသာေရးအသိႏွင့္ လက္ေတြ႔ လိုက္နာက်င့္သံုးမႈတို႔မွာလည္း ေလးစားထိုက္လွသည္။ ၎တို႔သည္ အရိယာ သူေတာ္စဥ္မ်ားႏွင့္ ဆင္တူၾက၏။
သို႔ေသာ္ ဘုရားရွင္၏ အဆံုးအမႏွင့္ ျပတ္ျပတ္သားသား ကင္းေ၀းေနသူ၊ မသိမသာ အလွမ္းကြာေနသူ၊ တရားမ်က္စိ ကန္းေနသူ၊ တရားနား ထိုင္းေနသူ၊ တရားအ တရားဆြံ႔ ဗုဒၶဘာသာ အႏြယ္၀င္မ်ားလည္း ေျမာက္မ်ားစြာ ရွိေနသည္။ ၎တို႔အနက္ အခ်ိဳ႕မွာ သာသနာပ မိစၧာဒိ႒ိမ်ားႏွင့္ တူလွသည္ဟုပင္ ထင္မိသည္။
တရားနီးသူႏွင့္ တရားေ၀းသူ ျမန္မာဗုဒၶဘာသာ၀င္တို႔၏ ဘာသာေရးအသိ၊ ဘာသာေရး အရည္အေသြး ကြာဟမႈမွာ ႀကီးမားလြန္းလွသည္။ ဤကြာဟမႈႀကီးကို ျမန္မာ့သာသနာ၏ ဟာကြက္ႀကီးတစ္ခုအျဖစ္ ႐ႈျမင္မိသည္။ ဤကြာဟခ်က္ကို ေလွ်ာ့ခ်ရန္ စြမ္းႏိုင္သူတို႔က ဓမၼသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ ေပးသင့္သည္။
ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ားအတြက္ ေက်ာင္းပိတ္ ရာသီမ်ား၌ စီစဥ္ေပးသည့္ ဗုဒၶဘာသာဆိုင္ရာ ကာလတို သင္တန္းမ်ားႏွင့္ လူႀကီးမ်ားအတြက္ ဖြင့္လွစ္သည့္ အဘိဓမၼာ ၀ိသုဒၶိမဂ္ အစရွိေသာ အဆင့္ျမင့္ သင္တန္းမ်ားအျပင္ စေန တနဂၤေႏြ အပတ္စဥ္ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ား၌ ႏွစ္ေပါက္ ဖြင့္လွစ္ေပးသည့္ အေျခခံဓမၼသင္တန္းမ်ားလည္း ရွိသင့္သည္။ သို႔မွသာလွ်င္ ျမန္မာဗုဒၶဘာသာတို႔၏ ပ်မ္းမွ် ဘာသာေရး အရည္အေသြး ျမင့္တက္လာမည္ျဖစ္သည္။”

 ေဒါက္တာအရွင္အာစာရ

*****

"ရာဟုလာ" ဓမၼသင္တန္းေက်ာင္း
-----

၁။ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား အဂၤလိပ္စာ အေျခခံႏွင့္ ဗုဒၶဘာသာ အေျခခံ ရရွိေစရန္၊

၂။ လူငယ္မ်ား အေျခခံပညာ သင္ယူခြင့္ ပိုမို ရရွိေစရန္ႏွင့္

၃။ ပရိယတၱိသာသနာေတာ္ကို ျမႇင့္တင္ရန္ ရည္ရြယ္သည္။

ရည္ရြယ္ခ်က္ (၁)အတြက္ သီတင္းပတ္စဥ္ အစိုးရေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ား၌ ဓမၼသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ပါသည္။ “ဗုဒၶဘာသာ ျမန္မာစာ” ႏွင့္ “ဗုဒၶဘာသာ အဂၤလိပ္စာ” ဘာသာရပ္ႏွစ္မ်ိဳး သင္ၾကားေပးပါသည္။ ရက္ရွည္ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မ်ား၌ သင့္ေတာ္သည့္ ဓမၼသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ပါသည္။

"ပညာေရးသည္ ကမၻာကို ျပဳျပင္ေျပာင္းလဲရာ၌ အသံုးျပဳႏိုင္သည့္
စြမ္းအားအထက္ဆံုး လက္နက္ ျဖစ္သည္"
(နယ္လ္ဆင္ မင္ဒဲလား)

ရည္ရြယ္ခ်က္ (၂)အတြက္ အစိုးရ အေျခခံပညာသင္ေက်ာင္း မဖြင့္လွစ္ရေသးေသာ ေက်းရြာမ်ား၌ မူလတန္းအဆင့္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးသင္ ပညာေရးေက်ာင္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ႏိုင္ေအာင္ ပံ့ပိုးေပးပါမည္။ မူလတန္းေက်ာင္းသာရွိ၍ လယ္တန္းေက်ာင္း အထက္တန္းေက်ာင္းမ်ားႏွင့္ အလွမ္းေ၀းေသာ ေက်းရြာမ်ားမွ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ အထက္တန္းေက်ာင္း ရွိရာေဒသမ်ား၌ ပညာဒါနက်ဴရွင္ႏွင့္ အခမဲ့ေဘာ္ဒါေဆာင္မ်ား ဖြင့္လွစ္ပါမည္။ အေဆာင္ေန ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားကို ေက်ာင္းအားခ်ိန္မ်ား ၌ ဓမၼသင္ခန္းစာမ်ား ေလ့လာေစပါမည္။

"ဘုရားရွင္၏ ဆံုးမစကားကို သင္ယူျခင္း ပို႔ခ်ျခင္းသည္
ပရိယတၱိ မည္၏" (အရွင္မဟာဗုဒၶေဃာသ)

ရည္ရြယ္ခ်က္ (၃)အတြက္ ရွင္သာမေဏမ်ားကို ပစၥည္းေလးပါး ေထာက္ပံ့၍ ပရိယတၱိစာေပမ်ား သင္ၾကားေပးပါမည္။ အထူးသျဖင့္ သာမေဏေက်ာ္ စာေမးပြဲမ်ား ၀င္ေရာက္ေျဖဆိုမည့္ ရွင္သာမေဏမ်ားကို သီးသန္႔ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးပါမည္။

ယခုအခါ (၂၉.၉.၁၂) စစ္ကိုင္းတိုင္း ဒီပဲယင္းၿမိဳ႕နယ္ ရင္းရဲေက်းရြာႏွင့္ စစ္ကိုင္းတိုင္း ဒီပဲယင္းၿမိဳ႕နယ္ စိုင္ျပင္ႀကီးေက်းရြာ တို႔၌ အပတ္စဥ္ ဓမၼသင္တန္းမ်ား ဖြင့္လွစ္၍ ရည္ရြယ္ခ်က္ (၁)ကို စတင္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေနၿပီ ျဖစ္ပါသည္။ Primary I, Primary II, Secondary I, Secondary II, Intermediateဟူ၍ တန္းခြဲငါးခု ခြဲ၍ သင္ၾကားေပးေနပါသည္။ စိုင္ျပင္ႀကီး သင္တန္းေက်ာင္း၌ သင္တန္းသူ သင္တန္းသား ငါးရာခန္႔ တက္ေရာက္လ်က္ ရွိပါသည္။ ရင္းရဲသင္တန္းေက်ာင္း၌ သင္တန္းသူ သင္တန္းသား ႏွစ္ရာခန္႔ တက္ေရာက္လ်က္ ရွိပါသည္။

ျမန္မာႏိုင္ငံ ေနရာအႏွံ႔အျပား၌ ဓမၼသင္တန္းေက်ာင္းမ်ား မ်ားႏိုင္သမွ်မ်ားမ်ား ဖြင့္လွစ္သြားပါမည္။ အရပ္ေဒသ၏ လိုအပ္ခ်က္ႏွင့္ ျဖစ္ႏိုင္ေခ်အေပၚ မူတည္၍ ရည္ရြယ္ခ်က္ တစ္မ်ိဳးျဖစ္ေစ၊ ႏွစ္မ်ိဳးျဖစ္ေစ၊ သံုးမ်ိဳးလံုးျဖစ္ေစ အေကာင္အထည္ေပၚေအာင္ ေဆာင္ရြက္သြားပါမည္။

*****

စစ္ကိုင္းတိုင္းေဒသႀကီး၊ ဒီပဲယင္းၿမိဳ႕နယ္၊ စိုင္ျပင္ႀကီးစံျပေက်းရြာရွိ
သိန္း (၄၀၀၀)ခန္႔ ကုန္က်မည့္
“ရာဟုလာ” ဓမၼသင္တန္းေက်ာင္း တည္ေဆာက္ေရး လုပ္ငန္းစဥ္မ်ားအတြက္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။

- ေဆာက္လက္စ "၀ိဇၨာဒါယာဒ" ဓမၼစာသင္ေဆာင္ (၁) အတြက္ နည္းမ်ားမဆို ထည့္၀င္ လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။
- ဆက္လက္ အေကာင္ထည္ေဖာ္မည့္ ေအာက္ပါ စီမံကိန္းမ်ား အတြက္လည္း လွဴဒါန္းႏိုင္ပါသည္။
- “ဇလဒါယာဒ” ေရလွ်ံတြင္း [သိန္း ၃၀ခန္႔]၊
- “၀ိဇၨဳဒါယာဒ” လွ်ပ္စစ္႐ံု [၂၅ သိန္းခန္႔]၊
- “သိပၸဒါယာဒ” ဓမၼစာသင္ေဆာင္ (၂) [သိန္း ၃၀၀ခန္႔]၊
- “ပညာဒါယာဒ” ဓမၼစာသင္ေဆာင္ (၃) [သိန္း ၃၀၀ခန္႔]၊
- “သုတဒါယာဒ” စာၾကည့္တိုက္ [သိန္း ၂၀၀ခန္႔]
- “ဓမၼဒါယာဒ” ဓမၼာ႐ံု [သိန္း ၇၀၀ခန္႔]၊
- “အာမိသဒါယာဒ” ဆြမ္းခ်က္ေဆာင္-ဆြမ္းစားေဆာင္
[သိန္း ၅၀၀ ခန္႔]
- “အဓိပတိဒါယာဒ” နာယကမ်ားေဆာင္
[သိန္း ၅၀၀ခန္႔]
- “သံဃဒါယာဒ” သံဃာေဆာင္
[သိန္း ၇၀၀ခန္႔]
- “သာသနဒါယာဒ” သိမ္ေက်ာင္း [သိန္း ၂၀၀ခန္႔]
- “သက်ပုတၱဒါယာဒ” အမ်ိဳးသား ေဘာ္ဒါေဆာင္
[သိန္း ၃၀၀ခန္႔]
- “သက်ဓီတာဒါယာဒ” အမ်ိဳးသမီး ေဘာ္ဒါေဆာင္
[သိန္း ၃၀၀ခန္႔]