ေလ့က်င့္ခန္း

၀ါဆိုသကၤန္း ကပ္ၾကတဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ကိုယ့္အသက္ ကိုယ့္အတန္းနဲ႔ သင့္ေတာ္တဲ့ စဥ္းစားဥာဏ္ ရွိဖို႔လိုတယ္ . . .။ ေမးခြန္းထုတ္ၾကည့္။ ဘာျဖစ္လို႔ သကၤန္းကပ္ၾကတာလဲ။ ဆရာဆရာမေတြက ခိုင္းလို႔လုပ္ရတာလား။ ဆရာဆရာမေတြက ဘာျဖစ္လို႔ ခိုင္းရတာလဲ။

ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသာေတြ ၀ါဆိုသကၤန္းကပ္တယ္ဆိုတာ ကုသုိလ္ေရးမွာ အေလ့အက်င့္ရေအာင္ လုပ္ေနတာ။ ကုသိုလ္ေလ့က်င့္ခန္းပဲ။ ေက်ာင္းထြက္တဲ့အခါ အရြယ္ေရာက္တဲ့အခါ ကုသိုလ္နဲ႔ ေနတတ္ေအာင္ ငယ္ငယ္ကတည္းက ေလ့က်င့္ထားရတယ္။

ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ အထကမွာ ပညာသင္ၾကတယ္ ဆိုတာကိုက . . . ေလ့က်င့္ေနၾကတာ။ ေက်ာင္းတက္တယ္ဆိုတာ ဘာလုပ္တာလဲ။ (ေလ့က်င့္တာပါဘုရား။) ဘာေတြ ေလ့က်င့္တာလဲ။ အတြက္အခ်က္၊ အေရးအဖတ္။ အမွန္အမွား ခြဲျခားတတ္တဲ့ အေလ့အက်င့္။ ျပႆနာကို ေျဖရွင္းတဲ့ အေလ့အက်င့္။

True or False မေရြးရဘူးလား။ (ေရြးရပါတယ္ ဘုရား။) Solve the problem တြက္ခ်က္ေျဖရွင္းတာေတြ မလုပ္ရဘူးလား။ (လုပ္ရပါတယ္ ဘုရား။) ေလ့က်င့္ေနၾကတာ။ အရြယ္ရလာလို႔ ေလာကထဲ ၀င္ၿပီဆိုရင္ ေျဖရွင္းစရာ ျပႆနာေတြ ၾကံဳရရင္ ေျဖရွင္းႏိုင္ေအာင္။ ဘယ္ဟာက မွားသလဲ၊ ဘယ္ဟာက မွန္သလဲ။ ဘယ္သူက မွားသလဲ၊ ဘယ္သူက မွန္သလဲ။ ေ၀ဘန္တတ္ေအာင္၊ အမွန္ကို ေရြးျခယ္တတ္ေအာင္ ခုကတည္းက ေလ့က်င့္ေနတာ။ အမွန္ကို သိေအာင္၊ အမွန္ကို ျမတ္ႏိုးတတ္ေအာင္။ Fill in the blank ကြက္လပ္ မျဖည့္ရဘူးလား။ (ျဖည့္ရပါတယ္ ဘုရား။) ႏြားမွာ ေျခေတာက္ . . . . . ေခ်ာင္း ရွိသည္။ ကြက္လပ္ ဘယ္လိုျဖစ္မလဲ။ (ေလးပါဘုရား။) လူမွာ ေျခေတာက္ . . . . . ေခ်ာင္း ရွိသည္။ ဘာျဖည့္မလဲ။ (ႏွစ္ပါဘုရား) ေႁမြမွာ ေျခေတာက္ . . . . . ေခ်ာင္း ရွိသည္။ ဘာ ျဖည့္မလဲ။ [ :) :) :) ] ကင္းေျခမ်ားမွာ ေျခေတာက္ . . . . . ေခ်ာင္း ရွိသည္။ ျဖည့္။ [ :) :) :) ] (တစ္ဆယ္။) တစ္ဘက္ ငါးေခ်ာင္းပဲ ရွိတာလား။ မကဘူးထင္တယ္ေနာ။ ကြက္လပ္ျဖည့္ ေလ့က်င့္ခန္းကလည္း ဘ၀အတြက္ ေလ့က်င့္တာပဲ။ ငါ့ပတ္၀န္းက်င့္မွာ ငါက ဘယ္ကြက္လပ္ကို ျဖည့္ႏိုင္မလဲ။ ဘာျဖည့္ေပးရမလဲ။ ဘယ္လို ျဖည့္ေပးရမလဲ။ ကင္းေျခမ်ားမွာ ေျခေတာက္ . . . . . ေခ်ာင္း ရွိသည္ဆိုတဲ့ ကြက္လပ္ျဖည့္မွာ ရမ္းျဖည့္မွာပဲ။ ကင္းေျခမ်ားေျခေတာက္ ေရမွ မထားဖူးတာ။ တစ္ရာ။ ငါးဆယ္။ ကိုယ္ထင္ရာ ကိုယ့္ျဖည့္။ အေရအတြက္ အတိအက် မဟုတ္လည္း . . . အေျမာက္အမ်ားဆိုၿပီး ျဖည့္လိုက္ရမွာပဲ။ ဘ၀မွာ ၾကံဳရမယ့္ ျပႆနာေတြလည္း တစ္ခ်ိဳ႕က အေျဖအတိအက် ရွိတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕က်ေတာ့ ရမ္းခ်ရတာပဲ။ အေျဖနဲ႔ နီးစပ္ရင္ အဆင္ေျပတယ္။

ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြက ေလ့က်င့္ၾကဖို႔ လိုသလို ဆရာဆရာမေတြကလည္း ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြ ျပႆနာေျဖရွင္းတဲ့ အေလ့အက်င့္ရေအာင္၊ အမွန္ကို သိၿပီး၊ အမွန္ကို ခ်စ္တတ္ေအာင္၊ လိုတဲ့ေနရာမွာ အဆင္ေျပေျပ ကြက္လပ္ျဖည့္တတ္ေအာင္ ေလ့က်င့္ေပးၾကရမယ္။ အမွားအမွန္ ခြဲျခားတတ္ၿပီး အမွန္ကို ခ်စ္ျမတ္ႏိုးတဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား၊ ျပႆနာ ေျဖရွင္းတတ္တဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား၊ ကြက္လပ္ျဖည့္ႏိုင္တဲ့ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား ျဖစ္ၾကပါေစ။

(ေပးတဲ့ဆုနဲ႔ ျပည့္ပါေစ ဘုရား)

:)

ရွင္အာစာရ

(ေခတၱ စိုင္ျပင္ရြာ)